文革岁月-----工农兵学员生活回忆----( 90)
照片为西师校园及北碚城区的照片
辅导刘同学比较成功的是郑同学。他之所以辅导取得了成功，还有这方面的原因，那就是他从小就喜欢音乐，从初中时候起对于有才华的音乐老师便热爱，尊敬，推崇和欣赏。
他聆听，喜欢收集并摸仿学唱各种不同风格的歌曲，包括民歌，由具有传奇色彩革命人物的故事改编的歌剧，节奏舒缓的民谣，民乐，甚至喜欢哼唱陕北的信天游及东北的二人转歌曲。每逢学校开文艺晚会都会邀请他登台表演，而他从来都不觑场。
他最喜欢的两样乐器：一样是吉他，它总是挂在他床头旁边的墙壁上，------用一根细绳子系在墙壁上的钉子上。另一样是装在琴盒里的小提琴总是放在他床头旁的桌子上。
刘同学喜欢听郑同学弹吉他发出的那柔和而温暖的音调，更使她入迷的是郑同学拉小提琴时散发出的那似流水般倾泻出的悠扬婉转伴随着有和音的琴声。
当刘同学每周两次来郑同学宿舍接受辅导时（每周二次，在周三，周六晚上），而每当她功课辅导完毕后，刘同学会亲自从墙上取下吉他，用毛巾小心翼翼擦去灰尘，再递给郑同学让他弹奏。
他把琴弦调试了一番，静默了几秒钟，架着腿儿，很随意地往椅背上一靠，便开始在自弹的吉他伴凑下，他用标准的男高音唱起那首家喻户晓的文革红歌《草原上的红卫兵见到了毛主席》，歌声中虽有点苍凉粗犷的声音，但听起来还是十分悦耳。
草原上的红卫兵见到了毛主席
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我们是毛主席的红卫兵
从草原来到天安门
无边的旗海红似火
战斗的歌声响入云
伟大的领袖毛主席
领导我们闹革命
敬爱的毛主席
不落的红太阳
草原上人民歌唱您
---------------
永远热爱毛主席
--end--
唱这首歌时，他微闭着双眼，沉浸在被自己的歌声感动得着迷的情绪当中；仿佛眼前呈现出的是在一片辽阔的内蒙大草原上红卫兵骑着骏马驰骋千里吟唱着《草原上的红卫兵见到了毛主席》等红色歌曲的情景，似乎他们真愿意从黑夜走到天亮，去迎接升在草原天空中的金光灿烂的朝阳。到北京去见毛主席。
每唱到激昂之处，他不是摇头晃脑，而是中止弹奏，让右手离开琴弦，霎那间凝然不动，并用他那真诚，敏活的目光盯着刘同学，这时他似乎沉醉在内蒙大草原的无限美丽的远景当中而不能自拔了。
他还会唱许许多多红歌，民歌和民谣。刘同学最喜欢的，是那首家喻户晓的颂扬中央红军经过二万五千里长征于1935年10月19日到达陕北后创建了西北红区的歌曲《山丹丹花开红艳艳》，郑同学便弹着吉他唱起这首歌来：
一道道的那个山来呦
一道道水
咱们中央红军到陕北
咱们中央红军到陕北
一杆杆的那个红旗哟
一杆杆枪
咱们的队伍势力壮
咱们的队伍势力壮
这种具有陕北风味的民歌（在陕北地区，当地老乡把它叫住“信天游”歌曲，郑同学知道得很多很多，但唱这首歌时那重唱歌词都是同一个格调，听起来还是觉得很够味儿的：
（1）千家万户 哎咳哎咳呦
把门开 哎咳哎咳呦
快把咱亲人迎进来
咿儿呀儿来吧呦
（2）热腾腾的油糕哎咳哎咳呦
摆上桌 哎咳哎咳哟
滚滚的米酒捧给亲人
郑同学在弹着吉他继续演唱这首歌曲时，往往升高声调，面部保持着象在晚会舞台上演唱这首歌的那种严肃，生动的表情，而刘同学听着却哈哈大笑起来，-------笑得快流出眼泪了，笑得胸口发麻，笑得神经质地前仰后合。
随后，她听得津津有味，情不自禁地跟随着歌声伴唱起来，结果两个音部显得非常和谐。慢慢地，她对伴唱很感兴趣了，这种合唱此后也变得越来越来频繁了。
刘同学的女高音出落得格外柔润，深沉，感觉到这充满了淳朴的感情的声音是从她心灵深处发出来的，只有发自她心灵的声音才使她的歌声充满了如此生机蓬勃的力量，她需要为别人随时献出她美妙歌声。
虽说她音域还不那麼宽广。她过去长期在田间地头辛苦地劳作，又没有经过专业的音乐训练，可这一切在她音质里却并未留下任何痕迹。更主要的，----这可能是她的一种偶然的与生俱来的歌唱才能，---她具有一种偶然的天生的禀赋，善于十分准确而优美的，并且往往是随心所欲地演唱第二声部。
到了后来，---那已经是郑同学弹吉他演唱接近尾声之际，---不是刘同学跟随郑同学歌唱，而是郑同学求刘同学唱她熟悉的一些民歌中某一首歌她喜爱的曲调了。而此时她便有模有样，妩媚地，在郑同学的吉他和声地伴奏下唱起了《洗衣歌》来：
哎！
是谁帮咱们翻了身哎！
是谁帮咱们得解放哎！
是亲人解放军
是救星共产党
呷拉羊卓若呷拉羊卓若桑哎！
军民本是一家人
帮咱亲人洗呀洗衣裳哎.
哎!
是谁帮咱们修公路哎?
是谁帮咱们架桥梁哎?
是亲人解放军
“是亲人解放军”郑同学跟她一起重复着唱最后这句歌词，并很兴奋地朝她点了点头。他俩通力合作，在结束这一首歌曲时，人们只依稀听到吉他琴弦的袅袅余音和歌唱者婉转静下来的尾声，----你甚至分辨不出，何时曲终歌声止，何时变得寂静无声。
“我的天呀！想不到刘同学，你的歌声竟然如此美妙动听！你唱歌时的换气是如此的自然，丝毫不露出痕迹。你真是应该沉浸在永恒的幸福之中吧！啊，难道你，在学习上，还有什麽困难不能够克服吗？”郑同学情不自禁的赞叹地说道。
刘同学笑着，嗔怪着，打他的手，开玩笑说今后不再向他学外语了。说完这话之后，随即她便是发出一阵哈哈大笑声。
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